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[保研交流] 【农学】211+多项高质量竞赛,成功推免至顶尖高校

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略有小成

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发表于 2021-3-19 14:12:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江西
本帖最后由 幼儿园一姐 于 2021-3-19 14:14 编辑


01
个人基本情况

本科学校:西南地区普通211  农学
学业成绩排名:1/198
英语:四六级均飘过,备战雅思中
科研项目:没单独做过课题,只是对平时用到的实验仪器比较熟悉
竞赛:国家级奖项3项、省部级奖项2项、校级奖项10余项
夏令营:报名了20多所,选择性的参加了复旦、天大、川大、厦大等七八所985
Offer:复旦大学、天津大学、厦门大学、湖南大学
最终去向:复旦大学 基础医学
培养方式:学术型硕士

02
l 前三年的准备

学业成绩
众所周知,在保研中最最最重要的一点就是成绩,成绩关系到你是否能拿到本校的推免资格,也关系到你在报名夏令营以及预推免时是否能够在众多简历当中脱颖而出,虽然也有同学依靠非常突出的科研或者十分丰富的经历吸引了老师的眼球,但不可否认成绩依然是大部分同学在保研当中的基石。

我在刚入大学的时候便下定了继续读研的决心,那时候想着每节专业课都必须认真听讲记笔记,这样在考研的时候才可以对专业知识更顺手一些,因此我从大一开始便一直谨慎地对待每一门课程,尽最大的努力考到最高分。

到了大二,辅导员老师邀请了顺利保研的几位学长学姐来给我们分享学习经验,那时候我才知道原来考研并不是继续读研的唯一方式,而且凭我当时的成绩完全可以争取院里为数不多的保研资格。于是在大二大三我更加努力,一直保持在专业前列,后来也证明了成绩的确在我申请保研时起到了不小的推动作用。

大家在有了保研这个想法之后也可以尽早地了解自己学院的保研文件细则,看看哪些课程是算到保研当中,在考试太多时可以适当地做出取舍。

科研项目
由于我在本科期间把大部分时间用在了提高学业成绩上面,并没有参加过太多的科研项目,只是在平时实验课的时候,把老师讲的每一种常见的实验仪器以及实验操作记了下来,对实验课中的实验比较熟悉。

我加入实验室比较晚,而且去实验室的次数不多,因此在科研方面算是减分项,所以我在写简历的时候避重就轻,把科研项目方面并没有着重写上,反而在面试时向老师说明了情况,可能也是这份诚实和真诚打动了面试老师。

因为我知道有的同学会把一些不属于自己的科研写在简历上,但老师提问时一问三不知,这样可能会给老师留下双重坏印象,因此真诚也是很重要的。

竞赛
由于我在平时的空闲时间参加竞赛比较多,也认识了许多优秀的学长学姐,因此我们经常一起组队参加比赛,在我申请保研时这些学长学姐也给了我许多建议,使我少走了许多弯路。

同时,我在比赛方面比较积极,也取得了不错的效果,获得过许许多多的奖项,这也是我在保研时的一个重要加分项。

03
夏令营经验

1、材料准备

由于大部分学校的夏令营系统都在6-7月份开放,因此我疫情在家期间便开始准备自己的文书材料,包括个人简历、自我陈述(可作面试时的自我介绍)、成绩单和获奖证书的扫描件、导师推荐信以及证件照之类,所以在报名时可以算是有条不紊。

因此建议大家早些准备自己的材料,尤其是自我陈述,尽量把自己本科期间所做的有意义有价值的事情都写进去,获奖材料也得提前整理准备。

前期可能会手忙脚乱,但是在一次次的报名当中,材料也会一点点地完善,在这期间也会收获大大的满足感与自豪感。

2、 个人定位

由于今年疫情,因此基本上所有的院校都选择了线上面试,这对我们来说即使既有优点也有缺点。虽然线上面试可以大大地降低我们的时间成本和金钱成本,扩大了我们的选择面,但是无法亲自去学校与老师面对面交流,也让这场保研带上了一丝神秘感。

没有特殊情况的话,明年的保研大战基本都是线下面试了,所以各位同学不能海投啦!一定要给自己做一个准确又保险的定位,这样才能在节约成本的同时使自己的保研得到能力范围之内最好的结果。

一般来说自我定位的时候是分三个档次,分别是“冲一冲”“稳一稳”“保一保”,可以在报名时在这三个档次当中选择一到两所学校,这样在参加面试以及需要选择的时候才可以从容不迫。

3、 面试经验
我今年采取的是海投战略,但是收到了夏令营邀请之后,我也没有盲目地全部都参加,而是有选择性地参加了一些,但是也见到了许许多多的面试案例。

有的学校会有思想政治考核环节,比如天津大学某学院,当时是面试老师提问了一些比较简单的思政问题,幸亏我在之前做了一些准备,而且平时在党支部活动的时候听得比较仔细,所以才可以侥幸都回答了上来,但有的学校就是几个走过场的问题,只要回答“是”“否”即可。

在这个地方要提的一点是,自我介绍大家一定要好好准备,中英文各准备一份,并且一定要熟记,因为自我介绍是一个必需地环节。中文的自我介绍要对自己的各项基本情况进行详细介绍,英文的自我介绍最好可以用一些简单的词汇介绍一下自己的各项情况,可以适当的运用专业英文词汇,但主要不要满篇都是专业英语,会让老师一下子听出来你背稿地痕迹,也会让老师听腻,导致面试分数偏低。

英文能力的考核也是面试老师打分时的一大占比,一般有两种方式:第一种是日常的英文交流,老师会用英文对你进行提问,问题是一些简单日常的问题,考验的是平时的英语口语水平;第二种是英文文献翻译,有的学校甚至会让你分析图表,这种就是比较难的一部分了,但这一类也是区分大家的重点,需要大家提前对专业英语词汇进行积累与运用。

一般面试的最后就是老师提问的环节,这一环节大概在10分钟左右,首先基本是围绕你的简历进行提问,因此大家在简历上所写的内容自己一定要熟悉,做到对答如流。其次老师会有一些开放性问题,目的是考察你的临场反应能力以及专业知识的转化运用。

04

给学弟学妹的寄语

希望各位学弟学妹,一定要在本科期间把自己的学业成绩保持住,因为成绩才是你报名所有东西的根本之处。在学习之余,尽早地加入实验室学习实验技能,最好可以做自己感兴趣的研究方向,才可以乐在科研当中。

在保研的这大半年里,一定不要因为外界的原因而扰乱自己的节奏,在推免系统没填报成功之前,一切都还只是未知数,不要放弃每一次机会。


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发表于 2021-3-19 17:24:59 | 显示全部楼层 来自: 中国云南昆明
方法都是一样的
http://blog.iis7.com/
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