【经验贴】排名5/92，夏令营斩获两所985名校OFFER！

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排名5/92，六级未刷分，一篇cscd用不上，一心外保，夏令营斩获两所985名校OFFER！

伸手去摸，用心去碰

回望过去三年又一个月的学习生活时光，展望未来三年的研究生生涯感概万千，讲述自己的故事分享于各位。

背景介绍

我来自华东某211院校的环境工程专业，绩点排名5/92（5.43%)，六级506，一篇cscd在审（未来得及助力推免），主持一项国家大创，一项校创，美国大学生数学建模竞赛三等奖。这样的履历拿出来跟很多人相比都黯然失色，但勇于尝试，敢于拼搏，就能收获最终的胜利。夏令营申请院校有：中山大学、华南理工大学、厦门大学，入营并获得优营的院校有：中山大学、华南理工大学。

_01前期准备

成绩论英雄

高考完后的那个暑假是素未谋面但即将成为同学的人之间的大型开黑活动时间，继而是军训一天一天没有想法的时期，再就是进入社团和学生会忙而不知道自己到底在忙些什么的时期。自己完全不知道三年后有人废寝忘食地为了一张研究生门票而学习，没有人告诉你怎样做能够在保研路上大放光彩。可以说，我在大二下甚至大三上才有走保研这条路的想法。

大一上学期3.7的绩点（满绩4.0）取得第一，而下学期增设大学物理课程，在高中时物理基础就不好，结果以3.0的绩点狼狈收尾大一一年宝贵的时光。要想保研，绩点、科研、竞赛缺一不可（暂不谈面试时要的思维能力和沟通能力等）。学院设置4%的成绩直保名额，即以成绩论英雄，不看科研和综测来定推免。我以五个学期3.7左右的绩点来弥补一学期很低的绩点，最终达到5.43%，得时刻忧虑着别人的论文和竞赛，而且很多学校会在成绩5%（比如南京大学）处设界。所以说，前三年好的成绩是保研的基础。一次通过四六级就没再刷分了，其实六级500以上竞争力强些，550和600+就很有帮助了，尤其是对学硕而言。

我在大二的时候就进入实验室，主持一项校级双创，可能每个新人的必经之路就是洗洗瓶子刷刷试管吧。因为学分问题和抱着对科研的期待，我坚持着，到后面跟师兄师姐出去采样，在实验室负责搭建装置，对数据进行科学处理分析，总的来说还是收获颇多。所以我建议理工科的同学尽早地进入实验室接触科研，因为日后文章加分，科研经历都能为保研成功增加不少可能性。跟有的同学不一样，我在大二下跟了另一个课题组的老师，因为老师要申请的基金很多且很多题目也只是提出来谈谈可能性就不了了之，那段时期我的研究题目总是变，看的文献多且杂最终也没派上用场。

相信很多同学所在的院校，所跟的老师，希望把优秀的学生留在身边都会以文章“诱”之。这个见仁见智吧，我出于想追求更高水平的院校而拒绝了，所以文章都得靠自己。靠自己才是真理，不少人凭着文章挂名成功保研的这种做法我不作过多评价，但做没做过事，面试老师一问便知。而且对于以后要读博的孩子，以往发的论文水平和作者排名也很重要。好在抓住了国家级大创的机会，这也为我夏令营面试提供了助力，不至于无话可讲，老师一问三不知。科研经历是必需的，老师招学生，他会培养你，但从零开始的话老师就不得不慎重考虑这个“培养成本”了。试问谁不想找个一来就能上手干活的人呢？能够把科研成果以论文的形式呈现那就更好了，毕竟本校凭推免时加的分也不少。

02 关于竞赛

以前我囿于专业的局限，只参加了环境友好科技竞赛，殊不知可以和别人组队完成跨学科的竞赛。其实通过齐心协力完成比赛，个人对新学科的接受能力，队员间沟通和交往能力，对问题的分析能力和解决问题过程中创新思维和变通思维都有很大的提升帮助。很多公众号和网站都有各种竞赛的级别和简介，大家可以甄选进行参赛。我当时和软件学院的同学完成了第一次建模比赛，结果对我来说是满足的，但可能拖累了我两个想要更好成绩的队友。建模比赛怎么说呢，门槛较低但获奖率较高，且被学院承认，大家可以一试。

_03 夏令营经历_

接下来谈谈我的夏令营经历。首先要说明的是我很明确地想要去广州求学、工作，还申请了一个厦门大学是因为高考的目标院校是她。大家要综合考虑自身现有水平、未来规划选择目标院校。在五月、六月我就在“保研论坛”关注消息，也混迹于贴吧、QQ群，尽量让自己不放过学校的夏令营信息、面试形式和试题。在这里不建议广撒网，一来各校面试要求不一样，肯定有的学校准备不够充分就相当于充数，再者旅途奔波也影响状态，我认为四五个已经很多了。

第一站 中山大学

在这所充满人文气息的高等学府，研会很贴心地安排我们的食宿，也在面试前一天领我们去东校区参观，带我们观广州的夜景。整个面试过程也有条不紊的，直到进入面试地点见到面试官才让你有紧张的感觉。

学硕和专硕面试形式不一，学硕要求先进行几分钟的英文自我介绍，而我报的专硕是抽英文题目朗读并翻译。初次面试平平无奇，好在结果是好的。我觉得有了前面所提的绩点、科研、竞赛基础，结合你对专业知识的学习和理解，和老师正常沟通问题就不大。

专业问题老师首先问了一个讲座中教授所提的项目，我就把当时老师项目的背景和主要研究对象和采用的方法说了个大概。另一个则是关于除尘方法，我提醒大家在回答老师问题的时候千万不能答成填空题，而应该按论述题的要求进行答题。如旋风除尘，说完方法后你要指出它的具体含义，并附上其原理。有的院校甚至会提问某项工艺在设计时的具体参数，所以要好好准备，好好答题。

第二站  华南理工大学

第一天是报到、交材料，教授们进行精彩的学术讲座，第二天是参观高端大气上档次的实验室，下午则是紧张刺激的面试，第三天举行闭营仪式并公布面试结果。

华工是我向往的一个学校，企业家的摇篮，所以即使有了中大面试的经验我还是紧张的不行。面试首先是英文自我介绍，我是提前准备稿子并背诵的，如果口语好经常进行英语交流的可以临场发挥，但最好还是提前准备以确保介绍顺利完成。在把关键信息说完了（把握英文介绍的时长和主要内容），老师进行提问，第一个问题是我所在城市的风俗，这题目比较常规。当来到第二题我就慌了，“介绍一下自己的家庭”，好在老师提示说“我父母几个孩子”、“父母现状”这样引导我，最终完成英文部分的面试。

中文面试仍是涉及头一天老师的讲座内容就算作专业问题了，另一个中文问题是“你是否参加了其他学校的夏令营？是否有来我们学校的决心？”这个问题其实是不好答的，老师在摸你底细的时候就在考虑你能留校的可能性。你说参加了其他学校的，甚至说出你已经拿到了offer，老师在承认你优秀的同时也会慎重考虑是否被鸽的问题；你说十分想留在华工也可以，但不能太浮夸，要真诚。

_04最后_

顺利斩获在自己想去的羊城的两所高校是一件开心的事情，也在此期间联系好了导师，确保了有名额留给自己，所以也就没有再去参加其他学校的预推免了。回想起来，感觉自己还是很幸运的，因为个人履历实在不足称奇，同面试的还有很多来自985院校的同学，有着不错的成绩、高水平的论文、很多的竞赛，但我们得接受这样的事实，只能为了自己的梦想、追求而努力争取，伸手去摸，用心去碰。最后希望每个人都有一个好的结果。

老师的课堂自带天然的吸引力，既充满笑点和趣味，又紧贴实际案例。通过带让学生去放松的有趣故事，同大家一起探讨“如何让服务突出自身价值”。