作为中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府和教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学,上海外国语大学秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,深入推进“多语种+”办学战略和以“跨、通、融”为核心的教育改革,培养“会语言、通国家、精领域”的卓越国际化人才,致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学,现为国务院学位委员会区域国别学学科评议组召集人单位和国内区域国别学领域首家一级学会上海市区域国别学会会长单位,已获批全国首批区域国别学一级学科博士学位授权点。
上海全球治理与区域国别研究院(以下简称“研究院”)于2018年成立,是在教育部和上海市人民政府支持下,由上海外国语大学建设和运营的实体性专业研究机构和纳入《上海服务国家“一带一路”建设,发挥桥头堡作用行动方案》的重点建设项目,已入选首批国家级区域国别研究机构建设试点单位等3大国家级平台以及上海市重点培育智库、上海高校智库,
研究院现有专任教师36人,其中高级职称教师18人,中级职称教师10人,博士后8人。硕导33人,博导24人。外国专家6人。教师队伍中13人入选各类人才计划,其中国家级人才计划2人,省部级人才计划12人。研究院拥有1个国家级学科创新引智基地,2个教育部首批高校区域和国别研究培育基地(欧盟研究中心、英国研究中心),2个外交部共建基地(法国与法语国家研究中心、中日韩合作研究中心),1个国家民委“一带一路”国别和区域研究中心(上合组织与跨欧亚一体化研究中心),5个校级科研平台(全球文明史研究所、犹太研究所、世界艺术史研究所、中国话语与世界文学研究中心、欧洲研究所)以及3个院级科研平台(区域国别数据科学实验室、全球传播与地区治理研究中心、美国与太平洋地区研究所)。
研究院紧扣区域国别学的应用型基础学科本质属性,聚焦以欧洲研究、欧亚研究、中东-阿拉伯研究为支撑的“全球欧洲”研究,以文明、文化、思想、思潮研究为底色,以多学科交叉融合为方法,以咨政、咨商、启民、育人为目标,彰显文明史和艺术史特色,致力构建中国自主区域国别学知识体系,培养国家急需高层次区域国别人才,凸显服务国家重大需求和上海发展成效。近三年研究院共获得国家级、省部级课题超30项,发表高层次学术论文和有影响力报刊文章数百篇,出版多部著作。咨政报告年均省部级及以上采用超50篇。
研究院拥有区域国别研究全球合作网络,与剑桥大学、柏林自由大学、莫斯科国际关系学院等国外一流研究和教学机构签署合作协议26份,获批4个国家留学基金委国际合作项目,自设1个境外田野调查基金项目。
研究院首倡“多语种+”和以人类学、历史学、地理学为中心的“多学科+”相叠合的区域国别研究路径,2020年自主设置国别与区域研究交叉学科,构建了以跨学科、多语言、协同校内外、国内外为前提,以课程育人、田野育人、智库育人三结合为特色的新型研究生培养体系。2019年,研究院三个特色研究生项目获得上海市一流研究生教育引领计划连续资助。2020年,欧亚文明研究特色研究生项目作为国际合作范例获得国际中东欧研究理事会(ICCEES)官方推介。2021年,获批全国首批新文科研究与改革实践项目。2022年,获上海市高等教育研究生优秀教学成果奖一等奖;2023年4月,获“首届高校区域国别学人才培养案例”特等奖;2023年5月,获高等教育(研究生)国家级教学成果二等奖。2023年成为区域国别学国家急需高层次人才专项实施单位;2024年获批全国首批区域国别学一级学科博士学位授权点。
(一)区域国别学一级学科人才培养特点
区域国别学是有关外部世界全领域知识探究的战略之学和实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的核心知识保障。区域国别人才是中国引领全球治理急需的特殊战略人才,具有稀缺性、紧缺性和尖端性等特征。本交叉学科坚持高起点设置,高标准培育,积极探索“政治定力”“多语能力”“学科能力”“话语能力”四位一体的复合型创新人才培养的新路径,将基于“多语种+”和“AHG+”(人类学-历史学-地理学+)相叠合的区域国别研究新理念,致力于培养“会语言”“通国家”“精领域”的紧缺卓越人才。
本专业设有硕博连读项目。硕士生完成第一学年课程后可申请硕博连读项目,通过选拔考核后将于第三学年正式转为博士生培养,硕博连读基本学制为5年。
(二)二级学科方向
本一级学科下设区域国别学理论方法、区域国别比较研究、中外文明交流互鉴、全球与区域治理4个二级学科方向并均以夏令营作为招收2026级推荐免试硕士研究生主要方式。
1、区域国别学理论方法
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方向简介:本方向以国内外区域国别学科史研究为基础,以理论/实证/应用研究相互促进、区域国别研究和数据科学双向赋能为核心,致力构建“时间-空间-人间”三位一体的中国原创区域国别研究规范理论和实证方法并予以应用,探索跨学科的研究方法,助力区域国别学自主知识体系构建。
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师资情况:该方向现有导师6人(其中正高级5人、副高级1人),含省部级人才计划入选者2人。
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报考要求:生源本科专业不限,特别鼓励具有扎实历史、政治、经济、地理、文学、人类学、国际关系、计算机科学等多学科、跨学科背景的生源报考。
2、区域国别比较研究
包含3个子方向:欧洲研究、欧亚研究、阿拉伯国家研究。
(1)欧洲研究
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方向简介:聚焦作为一体文明和多样文化区域的欧洲,从欧洲内部问题研究、欧洲与外部关系研究、中欧互动互鉴研究等角度切入。
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师资情况:该方向现有导师9人(其中正高3人,副高5人,中级1人),含国务院学位评定委员会学科评议组召集人1人,外国专家2人。
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报考要求:生源要求第一外语(限德语、法语或英语)熟练,第二外语(德语、法语、英语等欧洲相关语种)基础以上,拥有第三外语者优先。考生应具备扎实的语言功底,具有较强的跨学科学习意识。欢迎有意向从事欧洲研究的考生报考。
(2)欧亚研究
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方向简介:以俄罗斯、中亚、阿富汗等欧亚地区国家为研究对象,聚焦中国与该地区国家双边和多边关系研究以及民族构建、国家构建和地区构建等核心问题。
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师资情况:该方向现有导师8名(其中正高2人,副高3人,中级3人),省部级以上人才计划入选者6人,外国专家2人。
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报考要求:生源本科专业限俄语或其他欧亚语种,第二外语英语熟练者优先。欢迎拥有良好俄语等欧亚语言基础,意向从事欧亚研究的同学报考。
(3)阿拉伯国家研究
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方向简介:重点开展阿拉伯国家热点问题及治理研究、阿拉伯国家国别研究以及中阿关系及相互认知研究。
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师资情况:该方向现有导师3人,其中正高1人,副高1人,中级1人。
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报考要求:生源限应试语种为阿拉伯语,第二外语英语熟练者优先。欢迎拥有良好语言基础,有意向从事阿拉伯国家研究的同学报考。
3、中外文明交流互鉴
包含3个子方向:跨文化比较与文明互鉴、全球文明史研究、世界艺术史研究。
(1)跨文化比较与文明互鉴
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方向简介:立足多语种优势,以中华文化为根基,深化文明比较研究,分析不同文化间的交流模式及特征,探讨中国话语体系及其国际传播等问题,致力于消除跨文化交流壁垒,推进文明对话与文明互鉴。
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师资情况:该方向现有导师5人(其中正高1人,副高1人,中级3人),含国家级人才计划入选者1人,省部级人才计划入选者2人。
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报考要求:生源要求拥有良好语言基础,有较好的外国文学、中国文学、文化研究、历史学等相关学科基础者优先。
(2)全球文明史研究
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方向简介:全球文明史研究以长时段视角考察文明的演进与互动,涵盖旧大陆上古时期的跨区域交流、古代文明比较研究与近现代全球史;追踪从上古至当代的全球网络演变,揭示多元文明持续塑造世界秩序与文化格局的深层逻辑。
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师资情况:该方向现有教师7人,其中正高3人,副高1人,中级3人。
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报考要求:生源本科专业不限,特别鼓励具有历史、文学、地理、考古、文博、相关地区语言等多学科、跨学科背景的生源报考。
(3)世界艺术史研究
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方向简介:开展世界艺术史研究、图像科学理论与技术研究。重点招收以下领域:(1)古印度艺术史,含犍陀罗研究;(2)古希腊艺术史;(3)古埃及艺术史;(4)计算艺术史。
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师资情况:该方向现有导师7人,其中正高级职称4人,副高级职称3人。含省部级人才计划专家1人。采用“专业导师+实践导师+对象国导师”联合培养模式。
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报考要求:生源本科专业不限,特别鼓励具有外语、历史、计算机、信息管理、考古等多学科、跨学科背景的生源报考。
4、全球与区域治理
包含4个子方向:区域治理与国际组织研究、全球教育比较、区域国别法治、世界语言政策。
(1)区域治理与国际组织研究
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方向简介:从区域经济政治、区域合作、跨区域以及与全球治理相关联的超区域问题着眼,借助跨学科方法开展研究。重点关注欧洲、亚洲、非洲等特定区域,以及相关国际组织的比较研究、成员国政策等问题研究。
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师资情况:该方向现有导师8名(其中正高4人,副高3人,中级1人),含国社科重大项目首席专家1人,省部级人才计划入选者2人。
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报考要求:生源本科专业不限,特别鼓励具有经济、政治、历史、地理、文学、国际关系等多学科、跨学科背景的生源报考。
(2)全球教育比较
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方向简介:培养具有全球视野和领导能力、掌握教育的基本理论和原则、了解全球教育基本现状和发展趋势、善于运用比较方法研究国际教育问题、具备扎实的外语基本功且具有较强的跨文化交流能力的复合型高水平教育人才。
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师资情况:该方向现有导师3人,其中正高1人,副高2人。
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报考要求:欢迎拥有良好语言基础,意向从事区域国别教育比较研究的同学报考。
全球教育比较特色研究生项目报考详情请参照“上海外国语大学区域国别研究特色研究生项目全球教育比较子项目2025年全国优秀大学生夏令营招生简章”。
(3)区域国别法治
(4)世界语言政策
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方向简介:本项目适应新形势下语言应用和发展的需要,对接全球化战略和教育强国、文化强国战略,旨在培养具有全球视野和战略眼光、掌握社会语言学、语言政策与语言教育的基本理论和研究方法,善于运用社会科学方法研究语言社会问题,具备扎实的语言能力和研究能力的高水平科研-教学人才。
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师资情况:该方向师资主要来源于国家语委首家科研基地暨国家语言文字智库“中国外语战略研究中心”。
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报考要求:本科专业不限,要求具备良好的英语(或/及其他外语)听说读写能力。
世界语言政策特色研究生项目报考详情请参照“上海外国语大学区域国别研究特色研究生项目世界语言政策子项目2025年全国优秀大学生夏令营招生简章”。
上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院将于2025年7月3日-6日举办优秀大学生夏令营,通过学术讲座、区域国别研究方法论训练营、“导师面对面”、小组研讨等活动,增进全国优秀大学生对本学科的了解,促进优秀大学生之间的交流。通过综合素质考评等活动,增加我院对营员综合素质的了解,为选拔优秀人才创造机会。
(一)举办时间:2025年7月3日-6日
(二)拟入营人数:70-90人
(三)招生专业:区域国别学
(四)申请资格
申请人应同时满足如下条件:
1.本科三年级在校生(2026年应届毕业生),生源所在学校有推免资格;
2.勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀;学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。本科前5学期GPA在同年级本专业原则上居前15%(综合条件突出者除外);
3.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。
4.诚实守信,学风端正,本科阶段无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
5.品行表现优良,本科阶段无任何违法违纪受处分记录。
(五)申请程序
1、请有意向报名参加夏令营的同学于2025年6月5日9:00-6月19日23:59登录我校研究生招生系统(网址为:yzmis.shisu.edu.cn/),点击夏令营模块,进行在线报名,按具体要求填写相关信息,并上传以下附件:
(1)本科成绩单扫描件及成绩排名证明扫描件(须加盖学校教务处或院系公章);
(2)外语等级证书扫描件(以上至少提供一种):大学英语六级考试成绩单;英语专业四、八级成绩单;TOEFL、IELTS、GRE、GMAT考试等考试成绩单;其他语种等级证书;
(3)已发表论文、各类证书或其他获奖材料的扫描件;
2、我院将成立专门审核小组,审核申请材料并择优遴选营员,于2025年6月25日之前在报名系统中发布入营名单并通知相关申请人。
(六)费用资助说明
此次夏令营不收取任何费用。上海全球治理与区域国别研究院将根据学校政策为营员提供夏令营期间的基本食宿、在沪期间团体意外保险及其他符合学校规定的费用。交通费需自理。
(七)夏令营活动安排
本次夏令营期间所有活动均线下进行,地点在上海外国语大学松江校区,届时将根据最新情况予以更新。
(八)优秀营员评选办法
研究院将依据营员综合素质考核对营员进行选拔,根据“成绩优先”原则确定优秀营员名单及候补优秀营员名单。综合素质考核成绩由专业基础(笔试,占比20%)+综合能力测试(面试,占比60%,含外语听说测试)+外国语(笔试,占比20%)构成。
(一)申请人填写的信息及提供的所有资料必须真实、准确、有效。凡提供虚假信息者,一经发现立即取消入营或优秀营员资格;
(二)夏令营“优秀营员”均需获得本科所在高校的推免生资格;同时在全国推免服务系统(预计9月中下旬)开放后,仍须在全国推免服务系统中注册并填报我校志愿,并根据实际进程完成接收、确认复试、待录取通知等相应程序。请届时关注我校研究生院招生网站和中国研究生招生信息网的通知。
联系人:毛老师
联系方式:021-67701560
咨询邮箱:2023207@shisu.edu.cn(请注明主题“夏令营咨询+姓名”)
网址:http://saggas.shisu.edu.cn/
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